مستوى جودة الحياة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلّم في المرحلة الثانوية
مجلة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية – جامعة أم القرى | Vol. 14 | Issue 3 | 2022
DOI: https://doi.org/10.54940/ep30087985
وعي واستعداد العاملات في برامج التربية الخاصة بنموذج الاستجابة للتدخل
مجلة جامعة الأزهر | Vol. 35 | Issue 169 | 2016
DOI: https://doi.org/10.21608/jsrep.2016.32417
العلاقة بين الذاکرة العاملة والفهم القرائي لدى التلميذات اللاتي لديهن صعوبات تعلم في القراءة
مجلة التربية الخاصة والتأهيل | Vol. 4 | Issue 13 | 2016
DOI: https://doi.org/10.21608/sero.2016.92013